Herfeld & Peruzzi 26-09 经济学史中的模型迁移与学科关联:论证整合方法的价值
该路径将哲学分析与历史研究相结合,以将经济学晚近史撰写为经济学与其他领域之间的关联史。
前沿摘要
该路径将哲学分析与历史研究相结合,以将经济学晚近史撰写为经济学与其他领域之间的关联史。
这类研究依托历史社会网络分析(historical social network analysis)与情境化群体传记学(situated prosopography)(群体传记 group biography)的工具展开。
本文展示了无监督量化方法(unsupervised quantitative methods)如何能够丰富经济思想史。
在全球议题(global concerns)(帝国主义、性别、可持续性等)正变得日益重要的背景下,全球维度与全球范围内经济知识的多样性值得得到认可。
将《通论》作为一种分配宏观经济学来探讨,以表明少数人的狭隘利益全然且危险地与社会更广泛的利益相对立。
因此,本文挑战帕累托与克罗齐关于刚性边界(rigid boundaries)的看法,主张一种整合的进路(integrated approach)。
鉴于如此丰富的历史与背景,现在正是广泛审视库兹涅茨曲线文献(literature)的恰当时机。
本文认为,尽管主要的理论问题已基本得到解决,但若干元理论(meta-theoretical)问题仍然悬而未决。
米塞斯终身关注的核心并非经济学本身,而是人类行动学(praxeology)——关于人类行动的科学;经济学与社会学都是其分支。
从抽象的一般均衡建模(general equilibrium modeling)转向严谨的实证识别(empirical identification)、行为整合(behavioral integration)以及对市场摩擦(market frictions)的明确建模。
大多数解释所反映的是范式内变异(intra-paradigmatic variation),而非真正的科学革命(a genuine scientific revolution),这暗示着“一场从未发生过的革命”(a revolution that never was)。
通过聚焦于学术训练早期阶段所采用的教科书,本文展示了经济学研究取向的转变如何在教学材料(pedagogical materials)中被反映、延迟或稳定下来。
宏观经济学教科书投射了该领域特定的“认同”(identity),这种认同源于一种特定的历史叙事(historical narrative),在该叙事中,该领域通过理论“革命”(revolutions)和由“伟人”(great men)发起的“思想流派”(schools of thought)之间的“论战”(battles)而演进。
斯密呈现为一位关于社会相互依赖(social interdependence)、历史发展(historical development)和制度复杂性(institutional complexity)的理论家。